Conozca más sobre nosotros
Investigación musical hecha por y para músicos
Bienvenido al Global Institute for Music Research
El Global Institute for Music Research actúa como una red que reúne a grupos de investigación existentes e impulsa otros nuevos, promueve publicaciones, organiza eventos de investigación y conecta a investigadores con intereses comunes para desarrollar trabajo científico y artístico de alta calidad.
Esta plataforma es un espacio de diálogo que invita a investigadores y artistas de procedencias diversas a contribuir al avance del conocimiento científico relacionado con la música.
Jordi Albert, Ph.D.
Director del Global Institute for Music Research
Misión
Nuestra misión es generar una red internacional de investigadores que permita crear conocimiento científico de alta calidad en diversos campos de investigación relacionados con la música.
Para lograrlo, aspiramos a desarrollar proyectos de investigación propios y a apoyar los ya existentes mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información. Estas tecnologías permiten desarrollar nuevas estrategias de comunicación y aumentan así la posibilidad de encontrar sinergias con nuevos investigadores.
Asimismo, nos esforzamos por editar revistas de investigación musical de alta calidad y por crear un repositorio global de publicaciones científicas, tesis y artículos de investigación relacionados con la música.
Consejo Asesor
Jordi Albert, Ph.D.
Director
Jordi Albert, Ph.D., es investigador en el ámbito de la pedagogía y la salud, trompetista y pedagogo de distintos géneros y emprendedor académico que ha impulsado y dirigido numerosos intercambios musicales intercontinentales. Albert es fundador y director del Global Institute for Music Research.
Randolph Lee, D.M.A.
Randolph Lee, D.M.A., es profesor de la Brigham Young University. Ha desarrollado varios proyectos de investigación interpretativa y pedagógica y ha impartido cursos y conferencias en distintos países de América y Europa.
Anna Vèrnia, Ph.D.
Katharina Anzengruber, Ph.D.
Katharina Anzengruber, Ph.D., es profesora asistente de Educación Musical en la Universidad Mozarteum de Salzburgo. Investiga la educación estética, los entornos de aprendizaje transdisciplinares y la educación musical para el desarrollo sostenible, y dirige el proyecto Co-CreART sobre la protección del clima.
Mercé Bosch Sanfélix, Ph.D.
Mercé Bosch Sanfélix, Ph.D., es profesora asistente de Mediación y Educación Musical en la Universidad Mozarteum de Salzburgo (Austria). Doctora en Inclusión e Innovación Educativa, su investigación se centra en la inclusión, la transculturalidad y la educación musical culturalmente sensible.
Carles Camarasa, Ph.D. (c)
Carles Camarasa, Ph.D. (c), es investigador en neurociencia aplicada a la música, con un interés especial en la intersección entre la inteligencia artificial y la pedagogía musical.
Jannete Oded Medina Gómez, Ph.D. (c)
Jannete Oded Medina Gómez, Ph.D. (c), es docente e investigadora en educación artística. Doctoranda en la Universitat Politècnica de València, investiga las aplicaciones del arte y la música en la atención a niños y adolescentes con TEA.
José Valentino Ruiz-Resto, Ph.D., D.Min.
Áreas de investigación
Nuestro trabajo se organiza en 6 áreas de investigación y 38 líneas de investigación.
Investigación performativa en música 4 líneas
El músico como investigador
El concepto de “el músico como investigador” en el contexto de la investigación musical alude a la idea de que los propios músicos pueden participar activamente en prácticas de investigación para explorar y ampliar el…
El intérprete y el conocimiento musicológico
Las interpretaciones performativas de la música pueden considerarse, en efecto, un ejemplo de investigación-acción en el contexto de la investigación musical.
La producción musical como investigación
La producción musical como investigación se refiere a la exploración, la experimentación y los procesos creativos que intervienen en la creación y la grabación de música como forma de indagación académica.
La producción musical y audiovisual/las composiciones como investigación
La producción musical y audiovisual/las composiciones como investigación se refieren al uso de procesos creativos y herramientas tecnológicas en la creación de obras musicales originales y producciones audiovisuales como medio para llevar a cabo una…
Emprendimiento y liderazgo 15 líneas
Educación en emprendimiento musical
En el contexto de la investigación musical, la educación en emprendimiento musical se refiere al estudio y desarrollo de programas educativos, currículos e iniciativas que buscan cultivar habilidades y mentalidades emprendedoras entre estudiantes y profesionales…
Gestión musical
En el contexto de la investigación musical, la gestión musical se refiere al estudio y la práctica de la supervisión y dirección de diversos aspectos de la industria musical, como la gestión de artistas, la…
Música e industrias creativas
En el contexto de la investigación musical, la expresión “música e industrias creativas” se refiere al estudio del sector musical dentro del marco más amplio de las industrias creativas y culturales.
Políticas públicas y aspectos legales en la música
En el contexto de la investigación musical, las políticas públicas y los aspectos legales en la música se refieren al estudio de las leyes, normativas y políticas gubernamentales que rigen la industria musical y configuran…
La música en el desarrollo comunitario y económico
La música en el desarrollo comunitario y económico se refiere al uso de la música como catalizador del cambio social positivo, el enriquecimiento cultural y el crecimiento económico en una comunidad o región.
Liderazgo sin fines de lucro en la música
El liderazgo sin fines de lucro en la música se refiere a la práctica y el estudio de la gestión y la administración eficaces en las organizaciones sin fines de lucro que operan en el…
Liderazgo empresarial con fines de lucro y corporativo en la música
El liderazgo empresarial con fines de lucro y corporativo en la investigación musical se refiere al examen de los principios, estrategias y prácticas de liderazgo en las empresas con ánimo de lucro que operan en…
Emprendimiento musical social
El emprendimiento musical social se refiere a la práctica de utilizar la música como vehículo de cambio social positivo y de abordar problemas sociales mediante iniciativas emprendedoras.
Emprendimiento migratorio en la industria musical
El emprendimiento migratorio, en el contexto de la investigación musical, se refiere a las actividades e iniciativas emprendedoras que llevan a cabo, en la industria musical, personas o comunidades afectadas por la migración.
Economía creativa digital y transformaciones en la música
La economía creativa digital y las transformaciones en la investigación musical se refieren al estudio de la intersección entre las tecnologías digitales, las industrias creativas y el sector musical.
Intraemprendimiento musical
El intraemprendimiento musical, en el contexto de la investigación musical, se refiere a la práctica de conductas e iniciativas emprendedoras que llevan a cabo personas u organizaciones dentro de instituciones o empresas musicales ya existentes.
Innovaciones musicales
Las innovaciones musicales, en el contexto de la investigación musical, se refieren a ideas, prácticas, tecnologías o enfoques novedosos que producen avances significativos y cambios transformadores en el ámbito de la música.
Emprendimiento musical en contextos religiosos
El emprendimiento musical en el contexto de las organizaciones religiosas, en el campo de la investigación musical, se refiere a las actividades e iniciativas emprendedoras que llevan a cabo personas o grupos dentro de instituciones…
Emprendimiento en música y artes
El emprendimiento musical en el contexto de las industrias artísticas, dentro de la investigación musical, se refiere a las actividades, estrategias e iniciativas emprendedoras que llevan a cabo personas u organizaciones que operan en la…
Emprendimiento en música y ámbitos no artísticos
El emprendimiento musical en el contexto de las industrias no artísticas, dentro de la investigación musical, se refiere a la aplicación de principios, estrategias y prácticas emprendedoras para aprovechar proyectos, iniciativas o empresas musicales en…
Pedagogía musical 4 líneas
Apoyo al aprendizaje o educación especial en el contexto de la investigación musical
El aprendizaje de instrumentos musicales, en el contexto de la investigación musical, abarca los procesos, las metodologías y los resultados asociados a la adquisición de competencia y destreza en la interpretación de un instrumento.
Predisposición biológica para la música en el contexto de la investigación musical
La predisposición biológica para la música, en el ámbito de la investigación musical, se refiere a las características y tendencias biológicas inherentes e innatas que influyen en la implicación, la percepción y la afinidad de…
Nuevas estrategias para integrar el aprendizaje del lenguaje musical
Las nuevas estrategias para integrar el aprendizaje del lenguaje musical en la investigación musical se centran en combinar la adquisición de destrezas y conocimientos musicales con el desarrollo de las capacidades lingüísticas.
Aprendizaje de instrumentos musicales en el contexto de la investigación musical
El aprendizaje de instrumentos musicales, dentro de la investigación musical, se centra en los procesos y los resultados de la adquisición de competencia en la interpretación de un instrumento.
Música y estudios culturales 6 líneas
Estética y música
La estética y la música confluyen como disciplinas que exploran la belleza, la expresión y las cualidades artísticas inherentes a las experiencias musicales.
Estudios biográficos
Los estudios biográficos constituyen un campo de investigación centrado en el examen y el análisis de las historias de vida y las experiencias de las personas.
Escritura musical
La escritura sobre música se refiere a la práctica de redactar, analizar y criticar obras escritas sobre música.
Música y cultura
La música y la cultura están estrechamente entrelazadas, y la música constituye un poderoso medio para expresar, preservar y transmitir tradiciones y valores culturales.
Industria cultural y medios audiovisuales
En el contexto de la investigación musical, la industria cultural se refiere al sector que abarca la producción, la distribución y el consumo de la música como empresa comercial y creativa.
Música y política
En el contexto de la investigación musical, el término "música y política" se refiere al campo interdisciplinar que investiga la intersección entre la música y las ideologías políticas, los movimientos sociales y las estructuras de…
Salud y música 5 líneas
Fisiología del alto rendimiento
En el ámbito de la investigación, la fisiología del alto rendimiento se refiere a los complejos procesos y mecanismos fisiológicos que subyacen al rendimiento humano excepcional en diversos ámbitos, como el deporte, el atletismo y…
Biomecanismos y trastornos neuromotores
En el contexto de la investigación musical, los biomecanismos abarcan el examen científico de los procesos fisiológicos y mecánicos que intervienen en la producción y la percepción de los sonidos musicales.
Lesiones profesionales en el ámbito de la música
En el ámbito de la música, las lesiones profesionales se refieren a dolencias físicas, psicológicas u ocupacionales que surgen como consecuencia de las exigencias y el rigor asociados a una carrera musical.
Emociones y música
En el contexto de la investigación musical, el estudio de las emociones y la música investiga la compleja relación entre la música y las experiencias emocionales que suscita en los oyentes.
Salud y musicoterapias
Las terapias de salud y música abarcan el uso de intervenciones basadas en la música para promover la salud, el bienestar y la rehabilitación.
Educación musical 4 líneas
Integración de las artes, las lenguas y los contenidos educativos de la educación básica
En el contexto de la investigación musical, las integraciones de las artes, las lenguas y los contenidos educativos de la educación básica se refieren al enfoque interdisciplinar que combina diversas disciplinas artísticas, lenguas y materias…
Educación musical temprana
La educación musical temprana se refiere a la oferta de enseñanza y experiencias musicales a niños pequeños durante sus primeros años de desarrollo, normalmente desde el nacimiento hasta los ocho años aproximadamente.
Generación de públicos a través de la educación musical
La generación de públicos a través de la educación musical se refiere al proceso de formar una nueva generación de aficionados a la música y asistentes a conciertos mediante programas e iniciativas de educación musical.
Educación musical y desarrollo de habilidades interpersonales e intrapersonales
La educación musical desempeña un papel importante en el desarrollo de las habilidades interpersonales e intrapersonales.
Datos clave sobre nuestro instituto
Desde 2017
Conectando a investigadores en música de todo el mundo
6 revistas
Revistas con revisión por pares disponibles en nuestra biblioteca
Repositorio colaborativo
Repositorio abierto y revisado
40+
Alianzas y colaboraciones
Intranet de investigadores
Intranet para el trabajo colaborativo (en fase beta)
6 áreas de investigación
Incluida la investigación performativa
Más de 200 actividades
Actividades realizadas
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